有三种家庭模式,其中放任式家庭的孩子成才率最低

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一些注意提升自身育儿经验的家长对「虎妈」不会陌生,「虎妈」就是蔡美儿。

蔡美儿1962年(虎年)生于伊利诺州香槟,八岁时搬到美国加州伯克利。现为耶鲁大学法学院终身教授。蔡美儿以自己的育儿经验写有一本自传体性质的书《BattleHymnoftheTiger

Mother》(《虎妈妈的战歌》,又译《虎妈战歌》)。书中的教育观点涉及到了「圈养」和「放养」孩子的讨论,蔡美儿以自己的亲身经历诉说了其中的苦与乐,失与得。这本书引起了中西方关于教育的再一次议论热潮。

「虎妈」的教育模式曾在美国引起强烈讨论,而在中国,几乎所有的媒体和老师又在告诉父母们要学着「快乐教育」和以鼓励替代批评。面对「一张白纸」的孩子,父母到底应该怎样做呢?在此,让我们共同分享有关专家的以下建议:

「中国式妈妈」,意指那些逼着孩子学习,考试成绩一定要名列前茅,掌握这种那种技能,只讲竞争,追求出人头地的专制式家教,蔡美儿在某种程度上具有一定典型性。

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「中国式妈妈」这一现象与我国的教育体制有关,但同时,中国文化中,的确也有一种望子成龙,望女成凤的传统,这使得美国的华人家庭特别重视孩子的学习。直到近年来,随着独生子女一代的发展,中国开始接受西方民主自由教育方式的影响,但是,很多家庭学习了西方保护孩子权利的一面,但却没有学习培养孩子责任的一面,导致孩子自由过多,发展出现问题。国际上研究发现,最高层次的家教是作风民主式的家庭,其成才率最高,专制家庭第二位,成才率最低的是放任式的家庭,蔡美儿就是的第二种方式,当然肯定比溺爱放任的家教好。但是蔡美儿的家教方式是不科学的,孩子不可能都有一流的水平,他们参加什么活动应该有自己的选择权力,而且每个孩子都是千差万别的,蔡美儿的教育理念没有尊重这些最基本的原则。

儿童长大的过程是一个社会化的过程,在这过程中有两个显着的特征不可忽视:一是群体性,儿童一定是在与同龄伙伴的交往中长大,是不可缺少的。二是实践性,孩子是在体验中长大的。中国的父母大多数只关注学习,这就让孩子心灵上感到寂寞,他们最关心的问题没人关心。

「培养孩子健康人格、与孩子关系的好坏决定教育成败、习惯决定命运、应与孩子一起成长」这些是我近年来最重要的教育观点和建议。青春期的孩子,用命令的方法或简单地要求是很难奏效的,因为他们认为自己长大了,叛逆心理也强了。我给父母们的建议是,发现孩子的梦想,引导孩子为实现自己的梦想而塑造自己。只有这样,孩子或许会感到父母对自己的尊重,会为自己的梦想奋斗产生积极性。

蔡美儿的家教方式有被妖魔化的可能,她的许多观点和做法也是错误的,父母们不宜盲目学习借鑑。唯一有价值需要思考的是,爱孩子要敢于说不。孩子需要父母的权威,父母应当成为孩子人生的路标。

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