补习班里没有春天,所有的补习班都是在耍流氓

其实,孩子们在某些方面天赋,不是毁在学校教育,而是毁在补习上,毁在补习班里,毁在家长们的选择上。

首先来看,中国的家长就最喜欢把孩子送去补习,为什么?一方面是为了学习成绩,更多的方面似乎就是推卸责任,自己的孩子自己管不了,也不想管,自己乐得轻松快活。教师们一声令,许多家长就一窝蜂的把孩子送去教师家,上补习班。一些教师怕麻烦,也不愿去赚那个辛苦钱,没有办补习班,可是一些家长却提着菸酒,到老师家求神拜佛似的,希望老师办补习,把自己的孩子带上。

从中,我们也就可以看出,想办补习班,想要去补习的都是我们的大人,我们何曾问过孩子的意见。

补习班里没有春天,首先来说,就是孩子们不快乐。特别是小学初中的孩子,他们中的大多数,除了学习一点文化课就是文化课,周一到周五在学校学,周末周日去老师家里学。他们美好的童年时光,也就被知识给占领着,折磨着。学习知识本来时间快乐的事情,可是在我们大多数孩子的身上,有时候,学习就是一种煎熬。

我们看中国的小孩子们,因为此种原因,他们基本上也就没有什么兴趣爱好。他们最大的爱好就是玩网路游戏。大家都不赞成孩子玩网路游戏,但是孩子却痴迷得很,可是这一切怪孩子们吗,他们紧张压抑之余,也需要放松啊。他们平常因为只专注于学校里的文化课,也就没有发展出自己什么兴趣爱好,网路游戏这东西给人感官的刺激非常强烈,又简单易学,孩子自然就一窝蜂地发展自己这方面的兴趣爱好。

没有兴趣爱好与特长,因此,每年的高考后,学生们填写志愿的时候,他们的内心也就真的很迷茫,不是家长代劳了,他们也就只好估摸着意思填。他们填写志愿,又有多少是跟着自己的理想走的呢?这样,孩子进入大学后,大多数学生不是得过且过,就是需要对自己的未来作出重新的规划,这样的折腾,耗费的是他们美好的青春。

其次,补习班里没有春天,是因为它折射了人性的丑恶,制造了对立。

现代社会人们不尊敬老师,处处有人骂老师,许多的原因是因此而起吧。有的老师为了补习班的招生,说话也没有底线。一位家长反应说,有的老师在宣传补习班的时候说,有些知识是课堂不教的,只有到补习班里才教。家长们听了,在补习班里给孩子报名怎么不趋之若鹜。

再则,老师们的补习班里找的学生多,可是他们下班后,又是有自己的孩子要照顾,又有许多的家务要做,还有各种生活琐事要处理,她又怎么能够照顾得好那好几十个学生。于是,就有知情人士透露说,这些辅导班的老师辅导孩子们写作业的时候,大多数时候也只是把答案发给学生,让他们自己错了就对着答案改正。教师不讲解,那些学生也就只是知其然,而不知其所以然了。

学生们呢,则丝毫不会感念老师的情义,在他们心中,老师一切目的都是为了让他们交钱。他们花了钱,而老师又没有真正服务好他们,她们心里又怎会有着对老师的好的评价,更多的时候指责的恐怕不是老师没有师德,而是骂老师缺德。大家谈到老师就骂,不能不说这是一个重要原因。

其三,因为补习班,家长们也必然怨声载道。许多的家长给老师发红包,送菸酒,当面是笑脸相迎,背后还真不知道他怎么骂老师呢?而老师却似乎一直都是为家长们的这种尊敬老师而心满意足。这世界上,谁的钱再多都不嫌多,谁都不会想作出无谓的付出,一些家长们的钱财送出去了,去而得不到回报,他们怎么不会骂娘骂姨。

最后,学生们上补习班,对于他们的学习,真的是了无益处。世界上那些有成就的人都是因为很好地发展了自己的天性,而不是什么别人的教育,也就更不谈什么老师们的补习。

逼迫着孩子上补习班,不知道去挖掘孩子身上的特长,培养她的兴趣爱好,都是目光短浅的做法。看好一时的语数外成绩,孩子们失去的将是他们卓越的人生。

末尾,希望孩子的童年的快乐不再被禁锢,青少年的他们不再被圈养,家长们也不要急功近利,对于孩子的教育要自己多花功夫,自己多陪陪孩子,不要把希望寄托在别人身上,更不要把孩子的成材寄托在老师的身上。与其让孩子去上补习班,不如让孩子在家多看看书,中外名着,都是孩子们的精神食粮,培养孩子不在于它一时学到多少文化课知识,而在于,你首先要把她培养成一个精气神十足的人,孩子只要作为一个独立的富有主见人的立于世,才谈得上更好的发展。

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